Notes de ma présentation à l’École d’été « HNU6000 Humanités numériques : fondements disciplinaires Été 2026″ du CERIUM, en association avec le Centre de Recherche Interuniversitaire sur les Humanités Numériques (CRIHN), Université de Montréal, jeudi 28 mai 2026. Cette présentation mobilise en large partie les présentations antérieures à l’École d’été ainsi qu’une présentation récente au Colloque des […] Lire la suite

Les efforts au niveau universitaire requiert un effort de réflexion, de créativité, de pensée critique, et de jugement dans la sélection et l’arrangements des éléments présentés lors des évaluations et travaux. Il est également essentiel d’avoir recours à des sources fiables, académiques et pertinentes dans l’élaboration de ceux-ci. Par ailleurs, les outils de l’intelligence artificielle […] Lire la suite

Le cours COM5003 tire à sa fin, discutons des modalités finales, notamment le travail final et l’exposé oral. Le travail final du cours COM5003 consiste à explorer les thèmes reliés au cours dans un travail universitaire classique ou une production créative. L’exposé oral, quant à lui, offre l’opportunité de partager nos découvertes avec le reste […] Lire la suite

L’objectif du quatrième travail pratique consiste à réfléchir sur la source des documents (dont nous ne sommes pas les créatrices.teurs) que l’on désire inclure dans son travail final (ou toute autre initiative de création web). Je vous demande de produire un rapport concis où vous présentez votre choix de documents produits par des tiers pour accompagner votre […] Lire la suite

Lectures obligatoires #web #droit Érika BERGERON-DROLET, Olivier CHARBONNEAU et Guillaume DÉZIEL, «Le droit d’auteur», dans Charlaine Bouchard (dir.), Comment la chaîne de bloc va transformer le droit, Montréal, Éditions Yvon Blais, 2020, p. 191-210, <https://canlii.ca/t/xn9s>, consulté le 2026-03-10 Lectures complémentaires #web #droit Diop, R. (2023). La gouvernance décentralisée des chaînes de blocs : mythe ou réalité du […] Lire la suite

Le TP3 doit être déposé dans votre page où vous présentez votre projet dans le Wiki du cours avant le mardi 10 mars avant 23h59. Nous pourrons travailler sur votre TP3 lors de ce cours. Nous avons discuté de plusieurs précisions lors des derniers cours, voici le sommaire de celles-ci: Une bibliographie annotée de 4 à […] Lire la suite

Lectures obligatoires #Web #Droit Principaux changements aux lois sur la protection des renseignements personnels, Commission d’accès à l’information, Gouvernement du Québec https://www.cai.gouv.qc.ca/protection-renseignements-personnels/sujets-et-domaines-dinteret/principaux-changements-loi-25   #Web #Droit Ledy Rivas Zannou, Profilage en ligne et protection des renseignements personnels – Pour en finir avec le mythe du consentement !, 2023 101-1 Revue du Barreau canadien 131, 2023 CanLIIDocs 1147, <https://canlii.ca/t/8w5gz>, consulté le 2026-02-17 Lire la suite

Pour le second travail pratique (TP2), vous devez produire un court texte (150 à 300 mots) dans lequel vous exprimez vos intentions concernant le thème que vous souhaitez explorer ainsi que la formule retenue dans le cadre du travail final. Ce texte sera déposé dans le forum du cours et les autres étudiants (ainsi que le prof!) […] Lire la suite

Lectures obligatoires #Web #Droit Pierre Trudel, Le droit de la personne sur son image, 2020 25-1 Lex Electronica 353, 2020 CanLIIDocs 1423, <https://canlii.ca/t/xjt9> #Web #Droit Commissariat à la protection de la vie privée du Canada, Trousse de présentation : initiation à la vie privée Visionnez la présentation PPT et lisez les notes d’allocution Source: Commissariat à la protection de la vie privée du Canada Lectures optionnelles #Web #Droit Commission […] Lire la suite

Lectures obligatoires #Web #Droit Savoirs traditionnels autochtones, Institut de la propriété intellectuelle du Canada, S.D., Ottawa : Canada, https://ipic.ca/_uploads/5f90736db644a.pdf   #droit #web Choko, Maude (2022), De l’affaire du « petit » Jérémy à celle de la cigarette sur les planches de Québec : leçons à tirer pour l’exercice de la liberté artistique sur scène dans Volume 521 – Développements récents en matière […] Lire la suite