Amsterdam sera l’hôte d’un symposium international au sujet du droit d’auteur les 21 et 22 avril 2008, dans le cadre du programme de l’UNESCO Amsterdam, Capitale mondiale du livre. Le thème sera :

The Book in the Internet Era: Copyright and the Future for Authors, Publishers and Libraries (traduction libre : Le livre à l’ère d’internet : le droit d’auteur et le futur pour les auteurs, éditeurs et bibliothèques)

L’UNESCO annonce la signature d’un accord avec la Bibliothèque du Congrès des USA concernant la Bibliothèque numérique mondiale. Selon le communiqué,

La Bibliothèque numérique mondiale numérisera des documents uniques et rares provenant de bibliothèques et d’institutions culturelles du monde entier et les mettra à disposition gratuitement sur Internet. Parmi ces documents figurent des manuscrits, des cartes, des livres, des partitions, des enregistrements sonores, des films, des imprimés et des photographies.

Du 15 octobre après-midi jusqu’au 19 octobre, à l’extérieur de la Salle X au siège de l’UNESCO, un prototype de la Bibliothèque numérique mondiale sera présenté et testé devant des délégués des 193 Etats membres de l’UNESCO participant à la Conférence générale de l’Organisation. Le prototype a été réalisé par la Bibliothèque du Congrès et l’UNESCO et cinq autres institutions partenaires : la Bibliothèque Alexandrina, la Bibliothèque nationale d’Egypte, la Bibliothèque nationale du Brésil, la Bibliothèque nationale de Russie et la Bibliothèque d’Etat russe.

Le prototype fonctionne en arabe, chinois, anglais, français, russe et espagnol, les six langues officielles des Nations Unies, ainsi qu’en portugais. Sa navigation et son moteur de recherche sont organisés par lieu, date, sujet et institution concernée.

Le projet de Bibliothèque numérique mondiale a été conçu pour promouvoir la compréhension internationale et interculturelle, améliorer la qualité et la diversité du contenu culturel sur Internet et contribuer à l’éducation et à la recherche universitaire.

Pour en savoir plus sur le projet de Bibliothèque numérique mondiale, voir le site du projet (en anglais), ainsi que cet article du journal français Le Monde

CultureLibre.ca vous invite à célébrer la lecture puisque le 8 septembre étant la journée internationale de l’alphabétisation ! D’ailleurs, l’UNESCO souligne l’alphabétisation numérique comme thème cette année. Plusieurs autres nouvelles de la branche culturelle et scientifique de l’Organisation des natiions unies reflètent ce thème :

# Le PIPT met en ligne une base de données de projets : Plus de cinq cents projets ayant présenté une demande de financement auprès du Programme Information pour tous (PIPT) peuvent maintenant être consultés sur le site du PIPT.
[…]
# Publication d’un ouvrage sur la planification des TIC pour le développement (Manille) : Publication d’un ouvrage sur la planification des TIC pour le développement
L’Institut asiatique de journalisme et communication (AIJC) et la Commission nationale des Philippines pour l’UNESCO viennent de publier la deuxième édition de l’ouvrage A Reader on Information and Communication Technology Planning for Development, avec le soutien d’Intel et Microsoft.
[…]
# “Open Education Search” : une initiative soutenue par l’UNESCO (Paris) : une initiative soutenue par l’UNESCO. La Fondation Hewlett, ccLearn (la division éducative de Creative Commons) et Google travaillent à la conception d’un moteur de recherche, dans le cadre d’un projet plus vaste pour offrir aux internautes des outils simples et puissants pour découvrir les ressources pédagogiques libres.

L’acquisition et le partage du savoir passeront de plus en plus par les technologies tandis que les systèmes éducatifs traditionnels seront radicalement transformés, c’est ce qu’affirmaient récemment des experts lors d’une réunion organisée par l’UNESCO à Kronberg, Allemagne.

En adoptant la Déclaration de Kronberg sur L’Avenir de l’acquisition et du partage du savoir, les experts de haut niveau ont également souligné qu’il fallait impérativement que, dans les secteurs privés et publics, les responsables acceptent les changements à l’œuvre au sein des organisations ou chez les individus en proposant des initiatives visant à faciliter et à stimuler l’acquisition et le partage du savoir et à surmonter les obstacles les plus courants.

Dans les décennies à venir, selon eux, l’acquisition des savoirs factuels perdra en importance. Il sera en revanche vital, outre d’avoir la capacité d’apprendre, de savoir se repérer dans des systèmes complexes et de trouver des informations pertinentes, de les évaluer, de les organiser et de les utiliser en faisant preuve de créativité.

La Déclaration de Kronberg que viennent de rendre publique l’UNESCO et la Commission allemande pour l’UNESCO résume les débats engagés lors de la réunion d’un Groupe de haut niveau de l’UNESCO qui s’est déroulée les 22 et 23 juin 2007 à Kronberg, Allemagne. Organisée par l’UNESCO et la Commission allemande pour l’UNESCO, cette réunion était sponsorisée par BASF.

Lire le texte de la déclaration de Kronberg (3 pages, PDF, en).

Robert Pilon, Vice-président exécutif de la Coalition canadienne pour la diversité culturelle, nous offre une lettre ouverte dans les pages du Devoir d’hier (samedi) soulignant l’entrée en vigueur de laConvention de l’UNESCO sur la diversité culturelle aujourd’hui (dimanche).

L’UNESCO annonce la publication d’une étude concernant les considérations éthiques des nouvelles technologies (en anglais), dans le cadre de son programme information pour tous (PIPT).

L’UNESCO, l’organisation internationale de la culture et de l’éducation annonce le lancement d’une plate-forme d’échange de contenus de formation libre (qui semblerait uniquement en anglais pour le moment).

Hier, 8 mars, était la journée internationale de la femme – bonne fête mesdames ! Pour l’occasion, l’UNESCO nous offre un dossier concernant « Les femmes et les TIC »

L’UNESCO nous propose un guide pour la création de documentaires et ce, en tant que vidéo dans Internet.

L’UNESCO annonce la publication d’un recueil de cas (en anglais) qui concenrent l’utilisation de logiciels libres dans le contexte de développement durable.
Référence bibliographique :
Breaking Barriers: The Potential of Free and Open Source Software for Sustainable Human Development – A Compilation of Case Studies from Across the World. Auteur : Nah Soo Hoe.
Bangkok, UNDP-APDIP, Elsevier, 2006. 103 pages
ISBN : 81-312-0631-9