En début octobre 2006, Statistique Canada a annoncé la publication gratuite d’une enquête sur la commercialisation de la propriété intellectuelle dans le secteur de l’enseignement supérieur datée de 2004.

Selon nos statisticiens nationaux,

Les universités et les hôpitaux de recherche qui y sont rattachés, apportent une contribution importante à l’innovation dans l’économie canadienne. Elles engendrent de nouvelles connaissances et forment des diplômés hautement qualifiés; en outre, une partie de la technologie qu’elles produisent est brevetée et octroyée sous licence à des entreprises pour être intégrée à des produits commerciaux. C’est la cinquième enquête sur la commercialisation de la propriété intellectuelle dans le secteur de l’enseignement supérieur.

La version PDF de l’étude de 31 pages est disponible ici.

Un nouveau rapport discute de l’utilisation des images numérique dans les universités des USA. Le rapport, “Using Digital Images in Teaching and Learning” , présenté par le National Institute for Technology and Liberal Education (NITLE) est disponible dans le site Academic Commons.

Selon le site,

The study focuses on the pedagogical implications of the widespread use of the digital format. However, while changes in the teaching-learning dynamic and the teacher-student relationship were at the core of the study, related issues concerning supply, support and infrastructure rapidly became part of its fabric. These topics include the quality of image resources, image functionality, management, deployment and the skills required for optimum use (digital and image “literacies”).

De nos ami-e-s à l’Observatoire de la culture et des communications du Québec :

Le document Mesurer la culture : le système d’indicateurs de la culture et des communications au Québec. Il s’agit du texte de la communication présentée par M. Benoit Allaire au colloque du Réseau européen de centres de formation d’administrateurs culturels (ENCACT) et intitulé Analysis of Methodologies used by Cultural Observatories and Statistical Centres. Guidelines for Trainers and Researchers. Le colloque s’est tenu à Bologne les 18 et 19 octobre 2006.

La communication décrit l’état d’avancement des travaux de l’Observatoire concernant l’élaboration d’un système d’indicateurs statistiques du développement culturel au Québec.

Comme nous le rapporte le site Terra, le Brésil compte désormais un million de noms de domaines du pays, sous le fameux « .br » national. Le Brésil se classe donc sixième au monde, derrière les USA, l’Allemagne et la Grande-Bretagne.

L’article cite également le prof. Hartmut Richard Glaser, un des directeurs de l’agence nationale chargée d’octroyer ces noms de domaines nationaux, le Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, qui précise que le nombre de domaines brésiliens a augmenté de 20% lors de la dernière année.

Par ailleurs, un autre article précise que 13.6 millions de brésiliens utilisaient Internet en septembre 2006.

Félicitations Brésil !

Le Réseau canadien de documentation pour la recherche (Canada Research Knowledge Network) annonce la publication de son rapport annuel 2005-2006. Cette institution est mandatée de négocier des achats en consortium pour l’ensembre des institutions de recherche du Canada.

Par ailleurs, soulignons sa politique de licences, qui oriente ses négociations avec des fournisseurs d’information (doc, 4 pages, EN).

Selon le site de la vénérable institution internationale,

Comment empêcher la fragmentation d’Internet, comment garantir la libre circulation des informations dans le cyberespace et le respect du droit à la liberté d’expression ? Ces questions essentielles seront abordées à la première réunion du Forum sur la gouvernance d’Internet qui se tiendra à Athènes du 30 octobre au 2 novembre 2006.

D’ailleurs, vous pouvez visiter le site officiel du Forum sur la gouvernance ici, en Grèce. D’ailleurs, le site IP Watch propose une revue du programme à Athènes.

C’est sous le thème « Numérique et bibliothèques : le deuxième choc » que la Bibliothèque nationale de France nous invite à ses 4e Entretiens de la BnF les 7 et 8 décembre 2006 (Grand auditorium du site François Mitterrand).

Selon un courriel distribué au Québec, quatre sessions sont au programme :

– Session 1. La Bibliothèque numérique européenne : le point sur le projet et les premières réalisations en cours ;
– Sessions 2 à 4. Acquérir, gérer, donner accès : les profondes évolutions des étapes fondamentales de la chaîne du document en bibliothèque.
Parmi les sujets évoqués : les nouvelles formes de publications ; les archives ouvertes ; la conservation pérenne des données ; les projets nationaux de systèmes d’information numériques ; le web 2.0. ; les accès participatifs.

Comme professeur Savard de l’EBSI nous précise dans un courriel,

Nous avons le plaisir de vous annoncer que le rapport d’étude «Les bibliothèques publiques en Suisse romande: points de comparaison avec le Québec» est maintenant disponible. Ce rapport a été réalisé dans le cadre du cours «Bibliothèques publiques» donné à l’EBSI à l’hiver 2005, avec le concours de plusieurs partenaires, au Québec comme en Suisse.

Connaissez vous OpenDOAR – the Directory of Open Access Repositories ? Il s’agit d’un répertoire des dépôts institutionnels libres qui propose maintenant une recherche en plein-texte.

Selon une étude livrée lors du congrès annuel de l’IFLA, il aurait été classé premier parmi 23 services similaires.

Le Public Knowledge Project, une initiative de chercheurs de la Simon Fraser University visant la création de logiciels libres pour appuyer la publication académique, nous invite à participer à leur première conférence d’usagers du 11 au 17 juillet 2007.