Profétic, la cyberrevue de la Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec à propos de l’intégration des TIC et nouvelle pédagogie universitaire, nous propose quelques articles à propos du droit d’auteur dans sa 61e livraison :
Selon un courriel distribué sur des listes de diffusion :
Le Département d’Informatique de l’Université de Fribourg organise, du 18 au 22 septembre 2006, la Semaine du Document Numérique, une manifestation biennale majeure de la communauté scientifique francophone. Elle est coordonnée par le RTP-DOC (Réseau Thématique Pluridisciplinaire Document) du CNRS, et regroupe un ensemble de manifestations scientifiques portant sur l’objet document numérique. L’événement est soutenu par le Fonds National de la Recherche
Scientifique Suisse, par la Fondation Hasler, par le Ministère Français de la Culture et de la Communication, ainsi que par de nombreux sponsors institutionnels et privés.La SDN’06 réunira des scientifiques d’horizons divers, notamment des informaticiens,des linguistes, des cogniticiens, des économistes, etc. L’objectif est de renforcer les liens interdisciplinaires entre les communautés des sciences et technologies de l’information (STIC), d’une part, et des sciences humaines et de la société (SHS) d’autre part, afin de dégager des méthodologies innovantes s’appuyant sur des outils, des usages et des concepts complémentaires.
Le Public Knowledge Project, basé à la Simon Fraser University à Vancouver, invite la communauté à une conférence l’été prochain pour célébrer ses trois plateformes collaboratives ouvertes et à code source libre :
Ces outils sont particulièrement utiles pour le milieu académique et de l’édition scientifique. La conférence aura lieu du 11 au 13 juillet 2007 à Vancouver.
Quelques rapports en vrac :
Selon un courriel sur la liste du Coalition for Networked Information (CNI), le groupe Ithaka nous propose le rapport de Paul N. Courant (University of Michigan) sur les logiciels à code source libre pour les cycles supérieurs.
Courant, Paul N. 2006. « Software and Collaboration in Higher Education: A Study of Open Source Software », Ithaka. pdf, en, 41p.
The report addresses issues related to how and whether a nonprofit facilitating organization might improve the ability of higher education to develop and support open source software for key academic and business needs.
Selon une note postée sur le site Internet de l’University of Toronto Press, une dizaines de périodiques seront diffusés en accès libre. Le site indique que
In 2007 the Canadian Journal on Aging, Canadian Public Policy, the Canadian Journal of Criminology and Criminal Justice, the Canadian Modern Language Review, Seminar: a journal of Germanic Studies, Genocide Studies and Prevention, the Canadian Historical Review, Cartographica, the Journal of Scholarly Publishing, and the University of Toronto Quarterly will provide online access to current and back volumes. The complete back file of Cartographica, from volume 1:1 to volume 41, will also be available.
Une excellente initiative qui saura sans aucun doute augmenter le contenu académique canadien dans Internet.
L’Association of Research Libraries propose un guide pour les institutions désireuses d’organiser un service de dépôt des publications académiques. La table des matières ainsi que le sommaire exécutif sont disponible dans Internet, tandis qu’il faut contacter ARL pour commander le document par la poste.
Association of Research Libraries. 2006. SPEC Kit 292: Institutional Repositories (pdf, en).
Suite au lancement du rapport sur le même thème de la National Science Foundation que CultureLIbre.ca vient de relever, la Commission sur la infrastructure technologique («cyberinfrastructure») pour les Humanités et les sciences sociales (Commission on Cyberinfrastructure for the Humanities & Social Sciences) de l’American Council of Learned Societies nous propose sa propre vision du sujet. La version plein-texte est également disponigle en-ligne (pdf, en, 63p).
Il y est question du cycle de l’édition académique, particulièrement en ce qui concerne les sociétés savantes, du rôle des éditeurs, bibliothécaires, archivistes et conservateurs.
La revue britannique The Economist nous informe que le Research Councils UK (RCUK), responsable de l’octroi de bourses de recherche au nom de la reine d’Angleterre, vient d’émettre un document de position quant à l’accès libre à la science. L’ébauche de politique de 2005 est également disponible.